投稿者: benjamin_admin

「昨年11月に東京で行われた日本ベンジャミン人間性英才学校の説明会で最初に説明を聞いたときに何かワクワクするような感じがありました。また、韓国の済州島で行われた「日韓グローバルワークショップ」に参加し、今まで学校に行って勉強して無難に過ごしていたのがどれほど小さな世界にいたのか分かりました。ベンジャミン学校なら成長できると思ったし、得るものもたくさんあると思って入学を決めました」

 

 

すらりと背が高く整った顔立ちの日本ベンジャミン人間性英才学校東京学習館1期生の真坂海生君（16）

海生君は「ベンジャミン学校に入学する前は、周りの雰囲気に合わせる感じで内気だったけど、ベンジャミン学校に入ってからは熱い心が目覚め、堂々となってポジティブなエネルギーを維持できるようになり、とても変わった」といいます。

 

 

海生君は、8月2日にニューヨークで開催された第11回国際ブレインHSPオリンピアード大会に参加してブレインウィンドウ部門（高等感覚認知能力=視覚が遮られた状態で物を認知する能力を評価する部門）で銅賞を受賞し、8月20〜21日の「日韓ベンジャミン国際ワークショップ」では、平和チームのリーダーとして活躍するなど、本人の願い通り、自信のある肯定的な姿へと成長しています。

 

海生君は自分のプロジェクトを「富士登山」に決め、山登りの経験が豊富なベンジャミン学校１期生の田村朔也君（名古屋学習館）に同行を願い出て、8月15〜16日、富士登山に成功しました。

 

「環境のために何かしたくて、弘益精神を実践するために山を登りながらゴミ拾いをすると決めたのですが、とても驚きました。富士山は世界的にも有名な日本一の山なのに、ペットボトルや空き缶がたくさん捨てられていて恥ずかしい気がして一生懸命ゴミ拾いをしました。そして、スピードアップしたので高山病の症状が現れて体が辛くなり、天気も悪かったのですが、一緒に登った田村君がずっと応援してくれたおかげで、頂上まで登ることができました。登山に成功したという達成感が嬉しかったです。次のプロジェクトは「地球市民の署名をもらう」と、老人ホームのお年寄りにヒーリングライフ（へその周りを軽く押して腸を活性化させる健康法「へそヒーリング」の専用ツール）を寄付することに決めました。へそヒーリングでおじいちゃん、おばあちゃんたちがいつまでも元気でいてほしいです。
ベンジャミン学校に入って視野が広くなり、自分のやりたいことがよくできるようになりました。今後は周りの人を引き寄せるほど肯定的になって、国連のようなところで働きながら世界に貢献する人材になりたいです。ベンジャミン学校は、自分で行動を起こす力やコミュニケーション力などをつける人間性英才になるための学校だと思います。変わりたい人にはベンジャミン学校が大きな助けになると思います」

日本ベンジャミン人間性英才学校１期生の池上茉莉香さん(16)は、自分で育てた野菜を料理してお世話になっている方々にふるまうというプロジェクトを行いました。

 

 

野菜作りは、おばあさんの庭と自宅のベランダで育てました。家庭菜園のメンターと担任の先生、茉莉香さんの3人で野菜の栽培状況をチェックしました。メンターからアドバイスをもらいながら進行し、週末にはおばあさんの家で野菜をチェックしました。そして、ピーマン、トマト、ナスが収穫できました。

 

 

料理のメンターは西宮市にあるキッチンいまいのシェフ。担任の先生と一緒にキッチンいまいで打ち合わせを行いました。

野菜や調味料は家の手伝いでバイトしたお金で買いました。招待状やお品書きなども自分で準備し、学習館長、担任、メンター２人、それに祖父母と母、姉、弟も招待しました。

 

 

「キッチンまりか」オープン当日は、朝から茉莉香さんが料理し、昼からメンターも手伝いました。
食事をしながら、ベンジャミンプロジェクトの経過報告やニューヨーク国際HSPオリンピアード大会に参加した感想、ベンジャミン学校での変化などを発表しました。
招待された全員が料理に大大大満足でした。おかわりする人も！

 

 

ベンジャミン学校での最大の変化は何かという質問に池上茉莉香さんは、健康になったこと、そして、前よりもっと積極的になったことの２点だと話します。

 

「ベンジャミン学校での一番の変化は、身体が健康になったことです。
最初は腕立て伏せが１回もできず、腹筋や背筋もあまりできなくて、正直身体を動かすのはめんどくさいことだと思っていました。
でも、ベンジャミン学校に入学してからは、毎週記録をつけて記録が伸びたら嬉しかったりして、前よりも身体を動かすのが好きになりました。
また、前から発表なども嫌いではありませんでしたが、ベンジャミン学校でもっと物事を前向きに考えられるようになり、自分の意見を学校などでも進んで発言できるようになったと感じています。
今では自分の考えをほかの人に知ってもらえるってすごく楽しいし、いいなと思います！！」

 

子供や若者の成長を社会全体で支えるのが理想とされながらも現実にはなかなか難しい現代。茉莉香さんの成長に地元の多くの方々が関わって応援しているベンジャミンプロジェクトに希望が見えます。

日本ベンジャミン人間性英才学校（校長 品川玲子）九州学習館の木庭大晴（15）君

ベンジャミン学校と出会う前の木庭大晴君は、もの静かで人前に出るのが苦手な目立たない子でした。母親の勧めで知った日本ベンジャミン人間性英才学校は、もっと積極的で活発な性格になりたかった大晴君の興味を引きました。様々な体験活動やプロジェクトで自分の夢を設計できる１年課程だという点に惹かれて勇気を出し、入学予定だった高校を１年休学することを決め、今年４月、日本ベンジャミン人間性英才学校１期生として入学しました。

 

大晴君は、ベンジャミン学校入学後に大きく変わった点が２つあると話してくれました。
「昔の自分とくらべて変わった点が2つあります。１つ目は、よくしゃべるようになったことです。
昔は人前でしゃべるのが苦手で大変でしたが、ベンジャミン学校に入学してからは、
友達とたくさん話をするうちに、うまく話せるようになりました。
２つ目は、行動力がついたことです。前はやりたいと思ったことをただ考えているだけだったのですが、ベンジャミン学校の脳教育プログラムをしながら何度も自分のことを見つめ直す機会があり、自分がどう動いているのかがわかるようになりました。そのおかげで今は、考えるだけでなく、実践できるようになりました」

 

大晴君は今年5月、韓国から出発して日本で終えた「日韓共同徒歩プロジェクト」をやり遂げ、多くの変化を経験しました。20日間、日本と韓国の友人と一緒に暑い日差しを浴びながら歩き、雨が降ればカッパを着て歩き、毎日朝から晩まで歩きながら多くの友人たちと交流し、どんどん活発になっていきました。日本で歩いた時には真っ先に韓国の友人に道案内をして自信がつき、リーダーシップを発揮しました。

 

 

また、8月2日にニューヨークで開催された第11回国際ブレインHSPオリンピアード大会に参加してブレインウィンドウ部門（高等感覚認知能力＝視覚が遮られた状態で物を認知する能力を評価する部門）で優秀賞を受賞し、8月4日に行われた「地球市民青少年リーダーシップキャンプ」では、日本代表として5月に行った「日韓共同徒歩プロジェクト」の成果を発表するなど、ベンジャミン学校１期生として様々な活動を行っています。

 

 

大晴君は「ベンジャミン学校に入学してから、性格が明るく活発になりました。これからも自分のことだけ考える人間ではなく、相手の気持ちを察することができる、人の役に立つ人間になりたいです。ベンジャミン学校は、人間性を回復して人として大きく成長できる学校だと思います。また、子供が好きなので、今後、こども脳教育講師の資格も取りたいです。子供たちが明るく元気に育つように、そしてその子供たちがベンジャミン学校の後輩になって夢を見つけられるように手伝いたいです」と、自らの夢を語りました。